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Oficina estimula processo participativo de planejamento da educação na Amazônia

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Evento reuniu representantes de vários Estados para discutir Planos Municipais de Educação

Reserva Extrativista Rio Gregório recebe ações de saúde e educação

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Além de bom uso de equipamentos do Bolsa Floresta, iniciativa promoveu atendimento de saúde e pré-matrículas para escolas da reserva

Oficina discute certificação de madeira manejada na RDS Rio Negro

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Capacitação reuniu 28 manejadores de comunidades do baixo rio Negro, que fizeram uma avaliação das atividades desenvolvidas pelo projeto

Indígenas amazonenses treinam em seleção com sonho de representar o Brasil na Olimpíada de 2016

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Integrantes de projeto da FAS foram convocados para Seleção Brasileira de Tiro com Arco e podem ser os primeiros indígenas em competições internacionais

Edital para contratação de gestor local para APA do Rio Negro é prorrogado

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Profissional atuará Núcleo de Conservação e Sustentabilidade (NCS) Assy Manana; currículos devem ser enviados até 22 de março de 2015

No AM, encontro com lideranças e agentes comunitários de saúde discute importância de atenção à primeira infância

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Reunião teve como objetivo sensibilizar as lideranças comunitárias para a importância da implantação do projeto

Planos de Educação na Amazônia são tema de encontro promovido pela FAS e Unicef

Evento reúne técnicos de educação dos Estados do Amazonas, Maranhão, Acre, Tocantins e Pará; ideia é fortalecer processo participativo de educação nos municípios

Para combater efeitos da cheia no AM, ação orienta sobre boas práticas de saúde

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Consumo de alimentos contaminados por água ou lama da enchente dos rios é problema em comunidades ribeirinhas

FAS e Prefeitura de Maraã levarão atividades de educação, lazer e esporte para comunidades ribeirinhas

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Termo entre FAS e Prefeitura foi assinado nesta sexta (6); cerca de 500 crianças e adolescentes de 19 comunidades rurais do município devem ser beneficiados

FAS seleciona consultor em práticas agroecológicas e permaculturais

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Currículos deverão ser encaminhados no período de 5 a 12 de março de 2015